破解暑期双难题！济南高新区启动2025年“伙伴+”学生成长共同体

齐鲁网·闪电新闻7月4日讯 7月3日，济南高新区2025年暑期“伙伴+”学生成长共同体启动仪式在景汇小学举行。今年(jīnnián)暑期，该区全面推行(quánmiàntuīxíng)“项目式实践探索”新形式，通过家校社三方(sānfāng)联动，为学生打造“有伙伴、有项目、有成长”的假期新生态(shēngtài)。 活动现场，社区书画名家张嗣山带领家长(jiāzhǎng)和学生共绘(gònghuì)扇面，石刻传承人李正兴兄弟现场指导创作，糖画、砭石(biānshí)、编织等展位吸引了众多家庭(jiātíng)互动体验。学生与家长联合展示“梦想同‘萌’计划”，将梦想目标转化为可(kě)执行项目书，注重学生高阶思维培养，凸显“家庭轮值互助+项目探究”特色。 据悉，“伙伴(huǒbàn)+”学生(xuéshēng)成长共同体(gòngtóngtǐ)项目(xiàngmù)是济南高新区全环境立德树人“三引导”行动（教育引导家庭教育进步、引导公民素养提升、引导社区文明发展）的重要品牌(pǐnpái)项目。该项目旨在解决假期(jiàqī)学生无人看护的普遍难题。根据高新区出台的《伙伴+学生成长共同体实施指导意见》，学生在学校引导下自愿组成4～8人小组，依托家庭和社区支持，广泛链接社会资源，开展公益互助托管与项目式学习活动。 经过一年的探索建设，济南高新区已为“伙伴+”活动搭建起成熟的家校社协同共育“教联体(liántǐ)”资源(zīyuán)网络，主要体现在三大方面： 课程(kèchéng)体系全面(quánmiàn)升级： 济南高新区教育文体部统筹高新区专家型班主任工作室精心打造了(le)21门寒暑期精品课，联合区管委会各部门推送了17类优质公益课程资源。同时，各学校和社区积极开发了500余门特色课程，共同构建起涵盖“运动健康、阅读(yuèdú)观影、劳动研学、艺术审美、文化提升”五大领域的课程矩阵，有效(yǒuxiào)解决了假期课程单一、质量参差(cēncī)的问题，满足了学生个性化成长需求。 导师(dǎoshī)(dǎoshī)队伍专业护航： 活动实行“双师制”保障。学校专职导师全覆盖指导项目设计和过程管理，家长和社区志愿者兼职导师提供(tígōng)专业领域支持，有效解决了假期指导力量薄弱、专业性不足的问题。 实践(shíjiàn)场域持续拓展： 济南高新区建立了包含122个社会公益研学(yánxué)基地的动态清单(qīngdān)，覆盖文化场馆、企业园区等多元场景，形成“博物馆里学历史、企业车间看科技”的实践路径。同时，整合了248处社区(shèqū)室内外活动(huódòng)场馆、219门社区公益课以及(yǐjí)124处合作单位活动场地，构建起便捷的“家门口实践课堂”，彻底解决了假期实践场所匮乏、活动形式单一的问题。 据不完全统计，今年暑期，济南高新区已有4.7万余名(wànyúmíng)学生自愿组建成8008个“伙伴+”成长(chéngzhǎng)共同体。学生参与率从项目启动初期的15%飙升至90%，提升幅度超75%，充分体现了该模式的生命力(shēngmìnglì)和(hé)吸引力。 为保障(bǎozhàng)活动长效(zhǎngxiào)开展，济南高新区还同步推进全员家访、家庭学习环境提升(tíshēng)行动，以及亲子“同读书、同运动”等“家庭同成长行动”，不断深化“政府主导-社会支持-家庭参与-志愿服务”的协同育人机制，为破解假期看护与教育资源不足的普遍性(pǔbiànxìng)难题，探索出了一条富有实效的全环境立德(lìdé)树人“高新路径”。 闪电新闻记者 段嘉琪(duànjiāqí) 报道